Ngành Giáo dục xây dựng nếp sống văn hoá, văn minh

Ngay từ đầu năm 2017, các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh đã có nhiều hoạt động, giải pháp thiết thực, phù hợp với tình hình thực tế ở từng địa phương, nhằm đẩy mạnh việc thực hiện nếp sống văn hoá, văn minh trong ngành Giáo dục. Qua đó, góp phần tạo dựng môi trường học tập thân thiện, thúc đẩy sự đổi mới, sáng tạo.

Học sinh Trường THCS Trọng Điểm (TP Hạ Long) tham gia dọn vệ sinh, góp phần tạo cảnh quan, không gian trường, lớp sạch đẹp.

Tới Trường THCS Trọng Điểm (TP Hạ Long), chúng tôi nhận thấy môi trường học tập tại đây mang tính kỷ luật rất cao, xứng đáng với sự đánh giá là một trong những cơ sở giáo dục đi đầu về chất lượng dạy và học toàn tỉnh. Khuôn viên trường học cũng rất sạch sẽ, thoáng mát. Cô giáo Hoàng Thị Phương Hoa, Hiệu trưởng nhà trường, cho biết: Để nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập, thời gian qua, nhà trường đã chú trọng, đề cao việc thực hiện nếp sống văn hoá, văn minh trong trường học. Theo đó, nhà trường đã xây dựng đội ngũ cán bộ, giáo viên có tính kỷ luật cao, tác phong chuyên nghiệp, năng lực chuyên môn cao, có kỹ năng giao tiếp ứng xử, lối sống văn hoá, phẩm chất đạo đức tốt, góp phần thực hiện thiết thực, có hiệu quả phong trào “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”.

Cụ thể, Trường yêu cầu các cán bộ, giáo viên phải đeo thẻ công chức, viên chức, nhân viên khi thực hiện nhiệm vụ; trang phục, đồng phục gọn gàng, lịch sự, đúng quy định; tuyệt đối không hút thuốc trong cơ quan, nơi công cộng; không sử dụng đồ uống có cồn trong giờ làm việc, giờ nghỉ trưa của ngày làm việc và ngày trực. Cán bộ, giáo viên trong Trường thực hiện tốt các nội dung kỷ luật, kỷ cương, nếp sống văn hoá, văn minh được nhà trường kịp thời khen thưởng. Đối với học sinh, Trường hướng các em phát huy cao tính tự giác, ý thức trong việc thực hiện nếp sống văn hoá, văn minh. Do đó, học sinh trong nhà trường thực hiện rất tốt việc ra, vào lớp đúng giờ. Đặc biệt, Trường không có tình trạng học sinh bỏ tiết không có lý do.

Không riêng Trường THCS Trọng Điểm (TP Hạ Long), việc thực hiện nếp sống văn hoá, văn minh đang được chú trọng thực hiện ở tất cả các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh. Theo đồng chí Vũ Liên Oanh, Giám đốc Sở GD-ĐT thì việc thực hiện nếp sống văn hoá, văn minh được ngành Giáo dục gắn với nội dung chủ đề của ngành năm 2017 là: “Kỷ cương, trách nhiệm, sáng tạo; thân thiện, lắng nghe, chia sẻ”. Theo đó, mục tiêu mà ngành Giáo dục hướng tới là xây dựng môi trường làm việc, môi trường tổ chức các hoạt động giáo dục thân thiện, văn minh, thúc đẩy đổi mới, sáng tạo. Đặc biệt, Sở yêu cầu các đơn vị cần phải cải tiến lề lối làm việc; nâng cao ý thức trách nhiệm, thái độ phục vụ, giao tiếp ứng xử; đổi mới phong cách làm việc, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT.

Theo đó, Sở yêu cầu cán bộ, công chức, viên chức, người lao động phải có tác phong làm việc nhanh nhẹn, khẩn trương, khoa học; có thái độ văn minh, lịch sự trong quan hệ xã hội, trong giao tiếp với đồng nghiệp, với người học, phụ huynh, nhân dân; giải quyết công việc khách quan, tận tình, chu đáo. Trang phục, trang sức của cán bộ, giáo viên khi thực hiện nhiệm vụ phải giản dị, gọn gàng, lịch sự, phù hợp với nghề dạy học, không gây phản cảm và phân tán sự chú ý của người học. Đồng thời, các cán bộ, giáo viên thực hiện đúng các quy định về lễ phục trong các ngày lễ, hội họp; mặc đồng phục hoặc lễ phục trong giờ chào cờ hàng tuần; không sử dụng điện thoại di động và làm việc riêng trong các cuộc họp, trong khi lên lớp, học tập, coi thi, chấm thi; không quảng cáo, mua bán, giao dịch thương mại tại công sở dưới mọi hình thức. Đáng chú ý, Sở cũng chỉ rõ nếu người đứng đầu các cơ sở giáo dục không kịp thời phát hiện những vi phạm của cán bộ, công chức, viên chức, người lao động thuộc phạm vi quản lý, để các cơ quan, tổ chức hoặc người dân phát hiện thì sẽ bị xem xét, xử lý kỷ luật.

Đối với học sinh, Sở cũng chỉ đạo các cơ sở giáo dục yêu cầu các em phải chấp hành nghiêm quy định của pháp luật và nội quy, quy định của nhà trường; tham gia các hoạt động học tập, hoạt động tập thể đầy đủ, đúng giờ, tích cực và có hiệu quả cao; tích cực rèn luyện, trau dồi đạo đức, nhân cách, cư xử đúng mực với cha mẹ, thầy, cô, người lớn tuổi; đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè, nhường nhịn, quan tâm giúp đỡ các em nhỏ; không hút thuốc lá, uống rượu, tham gia các tệ nạn xã hội dưới mọi hình thức...

Với những giải pháp quyết liệt, hy vọng ngành Giáo dục Quảng Ninh sẽ thực hiện tốt nội dung về xây dựng nếp sống văn hoá, văn minh, góp phần tạo dựng môi trường giáo dục đáp ứng các yêu cầu phát triển.

Lan Anh