Xây dựng xã hội học tập: Những kết quả đáng khích lệ

Xây dựng xã hội học tập là tạo ra một xã hội mà mọi người đều học và học suốt đời, lấy tự học làm cốt. Thời gian qua, công tác xây dựng xã hội học tập ở Quảng Ninh đã đạt được nhiều kết quả tích cực, đáng khích lệ, đóng góp vào sự phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh.

Tập đoàn Công nghiệp Than - Khoáng sản Việt Nam (TKV) tổ chức tuyên dương con em CN-LĐ có thành tích xuất sắc trong học tập, phát huy tốt phong trào “Khuyến học, khuyến tài”.

Góp phần vào thành tích công tác xây dựng xã hội học tập ở Quảng Ninh phải kể đến các hoạt động của Hội Khuyến học tỉnh. Nhiều năm qua, Hội đã phát huy mạnh mẽ vai trò của mình trong công tác xây dựng xã hội học tập. Hội đã làm tốt công tác liên kết, phối hợp với các tổ chức, các lực lượng xã hội tham gia hoạt động khuyến học, khuyến tài; đồng thời tuyên truyền, vận động các tổ chức xã hội, nghề nghiệp, các cơ quan, đơn vị lực lượng vũ trang, doanh nghiệp và toàn dân thực hiện tốt trách nhiệm và nghĩa vụ của mình trong việc học tập và tham gia tích cực xây dựng xã hội học tập. Hội Khuyến học tỉnh đã đẩy mạnh công tác tuyên truyền, thông tin tình hình hoạt động, trong đó đặc biệt chú trọng nêu gương người tốt, việc tốt, những mô hình mới, điển hình tiên tiến. Bản tin “Khuyến học Quảng Ninh” của Hội cũng trở thành kênh thông tin quan trọng khi được phát hành đều đặn 3 tháng/kỳ, với số lượng từ 1.000-1.300 cuốn và được đưa đến tận các nhà văn hoá, điểm sinh hoạt văn hoá của các xã, phường, cung cấp thông tin, định hướng cho đông đảo nhân dân. Cùng với đó, thông qua những hoạt động lớn như: Kỷ niệm thành lập Hội Khuyến học Việt Nam, Hội Khuyến học tỉnh Quảng Ninh; Đại hội biểu dương gương sáng “Gia đình hiếu học”, “Dòng họ hiếu học”, “Đơn vị hiếu học”, phong trào “Ba đỡ đầu”, “Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời”… Hội đã đưa những nội dung, hoạt động của xây dựng xã hội học tập đến với tất cả các tầng lớp nhân dân, đem lại nhiều kết quả tích cực.

Trong các phong trào lớn của xây dựng xã hội học tập ở Quảng Ninh, không thể không nhắc đến phong trào “Ba đỡ đầu” (đỡ đầu học sinh nghèo vượt khó, đỡ đầu học sinh giỏi thành tài, đỡ đầu học sinh khuyết tật vươn lên). Đây là phong trào riêng có của Quảng Ninh, mang tính nhân văn sâu sắc. Với ý nghĩa tích cực của mình, phong trào đã được nhiều doanh nghiệp, nhà hảo tâm hưởng ứng, tạo cơ hội học tập cho các học sinh nghèo, học sinh khuyết tật; động viên, khích lệ học sinh giỏi phát huy tài năng và sức sáng tạo. Sau hơn 5 năm triển khai, đã có hơn 17.000 học sinh toàn tỉnh được đỡ đầu bằng các hình thức khác nhau từ phong trào “Ba đỡ đầu”. Hơn 2/3 trong số đó là các em học sinh nghèo, học sinh khuyết tật. Nhờ nhận được sự hỗ trợ thiết thực từ các tấm lòng hảo tâm, nhiều em đã phát huy được khả năng, thi đỗ vào các trường đại học, cao đẳng, sau khi ra trường có việc làm ổn định.

Cùng với đó, các phong trào tiêu biểu khác như: “Khuyến học, khuyến tài”, phong trào xây dựng “Gia đình hiếu học”, “Đơn vị hiếu học”, “Khu dân cư hiếu học”… cũng phát triển ngày càng mạnh mẽ. Đến nay đã có 40% số gia đình, 50% số đơn vị đạt danh hiệu hiếu học. Nhiều đơn vị gắn việc xây dựng xã hội học tập với việc học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, đồng thời lồng ghép triển khai thực hiện các nghị quyết, tuyên truyền pháp luật và bồi dưỡng kiến thức nâng cao trình độ cho cán bộ, công nhân viên của cơ quan. Hội Khuyến học các cấp phát triển ngày càng mạnh mẽ với 1.835 hội và chi hội, 414 ban khuyến học và trên 300.000 hội viên, trở thành hạt nhân của công tác xây dựng xã hội học tập ở khắp các địa phương trên địa bàn tỉnh. Hoạt động hỗ trợ lao động nông thôn học nghề cũng được thực hiện đúng quy định. Thông qua các lớp dạy nghề, người học được trang bị kiến thức về KHKT để phát triển sản xuất kinh doanh, góp phần không nhỏ vào kết quả xây dựng xã hội học tập ở địa phương…

Ông Hoàng Hồng, Phó Chủ tịch Thường trực Hội Khuyến học tỉnh cho biết: Cùng với thành công của các phong trào, công tác xây dựng xã hội học tập ở Quảng Ninh trong thời gian qua còn ghi nhận sự hoạt động ngày một hiệu quả của hệ thống trung tâm học tập cộng đồng. Các Trung tâm cơ bản đều thực hiện tốt 3 chức năng: Giáo dục và huấn luyện, thông tin và tư vấn, phát triển cộng đồng. Hàng năm, đã có hàng chục nghìn lượt người dân được tham gia học tập tại các trung tâm học tập cộng đồng. Nội dung học tập rất thiết thực, “sát sườn” với người dân như: Kỹ thuật trồng trọt, chăn nuôi, kinh nghiệm phát triển các mô hình kinh tế; phổ biến, tuyên truyền pháp luật; phổ cập công nghệ thông tin… Nhiều kiến thức đã được người dân vận dụng vào thực tế đời sống mang lại hiệu quả tích cực, đặc biệt là trong lĩnh vực sản xuất nông nghiệp. Cùng với đó, việc xây dựng Quỹ Khuyến học được thực hiện ngày một tốt hơn qua các năm. Từ nguồn Quỹ Khuyến học của tỉnh, bình quân mỗi năm, khoảng 3 tỷ đồng được chi cho công tác khen thưởng giáo viên, học sinh giỏi và trợ giúp cho học sinh nghèo, học sinh khuyết tật. Hoạt động của Quỹ chính là nguồn động viên, khen thưởng, khích lệ cho những tấm gương sáng trong học tập, thúc đẩy phong trào xây dựng xã hội học tập ở Quảng Ninh ngày một phát triển.

Minh Hà