Giải bài toán thiếu giáo viên

Năm học mới 2020-2021 đã cận kề, để đảm bảo nguồn cán bộ, giáo viên cho các trường học, các bộ môn, ngành Giáo dục ở các địa phương đang chủ động, quyết liệt tham mưu cấp trên triển khai nhiều giải pháp đồng bộ, thiết thực, phù hợp với từng cấp học.

Cô và trò Trường Tiểu học Quảng Tân (xã Quảng Tân, huyện Đầm Hà).

Rà soát lại đội ngũ

Tại Trường Tiểu học Quảng Tân, xã Quảng Tân, huyện Đầm Hà, từ đầu tháng 7, công tác rà soát đội ngũ cho năm học mới đã được nhà trường triển khai, thực hiện, từ đó, tham mưu với cấp trên các giải pháp điều chuyển, bổ sung giáo viên.

Cô giáo Chu Thúy Hồng, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Quảng Tân, chia sẻ: Trường có 1 điểm chính và 1 điểm lẻ. Hiện nhà trường có 24 cán bộ, giáo viên, trong đó có 20 giáo viên, 2 quản lý, 2 nhân viên. Để đảm bảo chương trình học cho năm học 2020-2021, theo quy định, nhà trường cần 3 giáo viên nữa.

Riêng đối với bộ môn tiếng Anh, hiện nay Trường chỉ có 1 giáo viên có thể đảm nhận 23 tiết/tuần. Trong khi môn tiếng Anh là bộ môn bắt buộc từ lớp 3, tổng số có 9 lớp phải học tiếng Anh, với 36 tiết/tuần. Vì thế, 13 tiết chưa có giáo viên dạy, Trường đã tham mưu Phòng GD&ĐT huyện bổ sung 2 giáo viên dạy văn hóa và bố trí giáo viên tiếng Anh dạy liên trường, trong đó có Trường Tiểu học Quảng Tân khi vào năm học mới.

Không chỉ Trường Tiểu học Quảng Tân, tại nhiều trường học ở Đầm Hà cũng đã sớm rà soát, tham mưu với cấp trên các giải pháp bố trí đội ngũ phù hợp cho năm học mới.

Theo ông Phạm Văn Bình, Trưởng Phòng GD&ĐT huyện Đầm Hà, thì để đảm bảo thực hiện nhiệm vụ năm học 2020-2021, Phòng GD&ĐT đã rà soát dồn ghép 2 điểm trường, rà soát ở các điểm trường lẻ khu dân tộc thiểu số có lớp quá ít học sinh, bố trí học ghép lớp (17 lớp ghép).

Đồng thời, Phòng cũng đã tham mưu với UBND huyện Đầm Hà thực hiện điều động, luân chuyển cán bộ, giáo viên, nhân viên trường học để đảm bảo cơ bản các trường có đủ giáo viên đứng lớp. Dự kiến, huyện sẽ luân chuyển 11 cán bộ quản lý và trên 100 giáo viên.

Tiết học có ứng dụng CNTT của học sinh Trường Tiểu học Quảng Tân (xã Quảng Tân, huyện Đầm Hà).

Nhiều giải pháp linh hoạt

Ngoài huyện Đầm Hà, tại các địa phương khác trong tỉnh cũng đều đang tích cực rà soát, tham mưu, xây dựng nhiều giải pháp để hạn chế tối đa hiện tượng trường thừa, thiếu giáo viên, thiếu cục bộ môn học, đặc biệt là giáo viên ngoại ngữ cấp tiểu học.

Từ năm học 2020-2021, thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới, theo quy định, 100% học sinh lớp 1 học 2 buổi/ngày nên nhu cầu biên chế tăng.

Tại huyện Tiên Yên, năm học 2020-2021, huyện cần thêm 12 giáo viên, 6 nhân viên cấp THCS; 6 giáo viên, 6 nhân viên cấp tiểu học; 5 giáo viên, 3 nhân viên cấp mầm non.

Hay như huyện Ba Chẽ, cái khó nhất về đội ngũ chính là việc không có nguồn tuyển đối với giáo viên ngoại ngữ. Trong khi nhu cầu năm học 2020-2021, huyện cần tuyển thêm 8 giáo viên ngoại ngữ tiểu học, THCS.

Với TP Cẩm Phả, năm học 2020-2021, số học sinh, số lớp tiếp tục tăng, tăng 1 trường mầm non công lập (Trường Mầm non Cẩm Bình). Theo đó, số giáo viên có mặt hiện có 1.840 người, nhu cầu 2.105 người, do đó cần thêm 265 giáo viên.

Trước thềm năm học mới, Phòng GD&ĐT thành phố đã tham mưu, đề xuất với UBND thành phố một số giải pháp như: Điều chỉnh, giao lại biên chế giữa các cấp học, giữa các trường trong điều kiện biên chế chưa được giao bổ sung.

Cùng với đó, Phòng cũng mạnh dạn đề nghị cấp có thẩm quyền tiếp nhận viên chức giáo viên từ các địa phương khác có nhu cầu về công tác tại các trường mầm non, tiểu học, THCS công lập trực thuộc thành phố (với các đơn vị còn chỉ tiêu biên chế và theo vị trí việc làm đơn vị thiếu).

Mặt khác, Phòng GD&ĐT TP Cẩm Phả còn đề nghị cấp có thẩm quyền cho phép các đơn vị được ký hợp đồng lao động với những giáo viên là hợp đồng lao động đã được UBND tỉnh phê duyệt nhưng không trúng tuyển trong kỳ thi tuyển viên chức, giáo viên trẻ mới ra trường, giáo viên về hưu có trình độ đạt chuẩn về chuyên môn, vị trí việc làm, có sức khỏe để đảm bảo số lượng giáo viên đứng lớp theo biên chế được giao và thay thế giáo viên nghỉ thai sản, ốm đau...

Tiết học của cô và trò Trường THPT Hòn Gai (TP Hạ Long).

Hy vọng, với sự tham mưu quyết liệt từ ngành Giáo dục các địa phương, vấn đề thừa, thiếu giáo viên cục bộ sẽ được giải quyết linh hoạt trong năm học tới, đảm bảo chất lượng dạy và học, từ đó, giảm áp lực cho các thầy cô tại các trường học.

Lan Anh

[links()]