Sôi nổi thi đua ở ngành Giáo dục Hạ Long

Vừa qua, tại chương trình tuyên dương đơn vị tiêu biểu trong phong trào thi đua “Doanh nghiệp giỏi - Cơ quan, đơn vị văn hóa” năm 2016, Phòng Giáo dục và Đào tạo TP Hạ Long vinh dự là một trong 7 đơn vị, doanh nghiệp được tặng cờ thi đua.

Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo TP Hạ Long Vi Bích Hạnh cho biết: Trong phong trào thi đua “Doanh nghiệp giỏi - Cơ quan, đơn vị văn hóa”, Phòng đã xác định mỗi cán bộ, giáo viên, nhân viên trong ngành Giáo dục là chiến sĩ văn hóa trên mặt trận giáo dục - đào tạo. Vì thế, Phòng đã bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giáo viên là tấm gương để học sinh noi theo; tăng cường đổi mới dạy và học; chỉ đạo xây dựng nếp sống văn minh, xây dựng môi trường văn hóa; chỉ đạo thực hiện kỷ luật, kỷ cương hành chính...

Phòng Giáo dục và Đào tạo TP Hạ Long họp bàn đánh giá hiệu quả phong trào thi đua “Cơ quan, đơn vị văn hóa”.

Các phong trào thi đua đều gắn với việc hoàn thành, hoàn thành xuất sắc kế hoạch công tác hàng năm. Điển hình là các phong trào: Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; “Mỗi thầy cô là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; “Đổi mới, sáng tạo trong dạy và học”; “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”... Từ phong trào thi đua “Mỗi thầy cô là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, nhận thức của cán bộ, giáo viên, học sinh toàn ngành ngày càng được nâng lên. Tinh thần trách nhiệm nghề nghiệp được nâng cao thành phong cách, phẩm chất đạo đức nhà giáo. Các thầy cô đã duy trì hiệu quả phong trào phát huy sáng kiến, cải tiến kỹ thuật trong quản lý và giảng dạy của các trường, qua đó đã có 596 sáng kiến kinh nghiệm được Hội đồng khoa học cấp thành phố công nhận, 16 sáng kiến kinh nghiệm được Hội đồng khoa học cấp tỉnh công nhận. Nhiều sáng kiến khoa học được áp dụng vào công tác, nhiều đồ dùng dạy học được sử dụng trong giảng dạy đạt hiệu quả cao, tiết kiệm thời gian, kinh phí. Bên cạnh đó, toàn ngành đã quyết tâm ngăn chặn một số biểu hiện của bệnh thành tích có nguy cơ quay trở lại, tránh tâm lý chủ quan, tự mãn, các trường đã ý thức để đưa nội dung này trở thành hoạt động thường xuyên, liên tục. Các nội dung được tiếp tục chỉ đạo có trọng tâm là: Giảm tỷ lệ học sinh học lực yếu, kém; học sinh bỏ học; giảm thiểu tiêu cực trong thi, kiểm tra và đánh giá. Chất lượng giáo dục có sự chuyển biến tích cực. Tỷ lệ học sinh khá, giỏi tăng; tỷ lệ học sinh yếu, kém ở các cấp học giảm. Năm 2016, thành phố có 126 em đoạt giải cấp quốc gia các lĩnh vực; 2 em đoạt giải cấp quốc tế. Bên cạnh thành tích các cuộc thi văn hóa, học sinh TP Hạ Long còn đoạt được giải cao trong các cuộc thi khác, như có 2 em đoạt giải 3 cấp quốc gia trong Cuộc thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật dành cho học sinh trung học. Tại Cuộc thi sáng tạo thanh, thiếu niên, nhi đồng tỉnh Quảng Ninh lần thứ nhất, ngành Giáo dục và Đào tạo TP Hạ Long dành 8/15 giải toàn tỉnh.

Trong phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, toàn ngành đã tập trung chỉ đạo thực hiện các chủ đề của phong trào trong năm học là: Đi học an toàn, phòng ngừa và ngăn chặn hiệu quả tình trạng học sinh đánh nhau, hành vi bạo lực trong trường học; phòng ngừa tác động xấu của trò chơi điện tử trực tuyến; đẩy mạnh giáo dục truyền thống, giáo dục, rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh. Phong trào này đã tác động mạnh mẽ tới việc giáo dục truyền thống, đạo đức, lối sống cho học sinh.

Có thể thấy, qua các phong trào thi đua, năm 2016, ngành Giáo dục và Đào tạo TP Hạ Long đã trở thành một trong những đơn vị đi đầu trong phong trào “Cơ quan, đơn vị văn hóa” và đạt được nhiều kết quả: 61 tập thể đạt danh hiệu lao động tiên tiến, 19 tập thể lao động xuất sắc; nhiều cá nhân, tập thể được tặng bằng khen các cấp...

Trung Anh